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Ningún jugador de la NBA nació con ganas de jugar al baloncesto. El deseo de jugar a la pelota o de leer debe plantarse. Los últimos 25 años de investigación muestran que leerle en voz alta a un niño es el método más antiguo, económico y exitoso para inculcar ese deseo. Tirar canastas con un niño crea un jugador de baloncesto; leerle a un niño crea un lector.
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Te convertiste en lector porque viste y escuchaste a alguien a quien admirabas disfrutando de la experiencia, alguien te llevó al mundo de los libros incluso antes de que pudieras leer, te dejó probar la magia de los cuentos, te llevó a la biblioteca y te permitió quedarte despierto hasta tarde en la noche para leer en la cama.
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El propósito principal de ser cuatro es disfrutar de ser cuatro; de importancia secundaria es prepararse para ser cinco .
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Cuanto más lees, mejor te vuelves, más mejor te vuelves, más te gusta; y cuanto más te gusta, más lo haces.
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Una nación que no lee mucho no sabe mucho. Y una nación que no sabe mucho es más propensa a tomar malas decisiones en el hogar, el mercado, el palco del jurado y la cabina de votación. Y esas decisiones, en última instancia, afectan a toda la nación...alfabetizados y analfabetos.
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La historia es el vehículo que usamos para dar sentido a nuestras vidas en un mundo que a menudo desafía la lógica.
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Las hojas de habilidades, los libros de trabajo, el lector basal y las tarjetas didácticas no son suficientes. Para transmitir significado, necesita que alguien comparta el significado y el sabor de historias reales con el estudiante.
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El sentido común debería decirnos que la lectura es el arma definitiva: destruir la ignorancia, la pobreza y la desesperación antes de que puedan destruirnos a nosotros. Una nación que no lee mucho no sabe mucho. Y una nación que no sabe mucho es más propensa a tomar malas decisiones en el hogar, el mercado, el palco del jurado y la cabina de votación...El desafío, por lo tanto, es convencer a las futuras generaciones de niños de que llevar un libro es más gratificante que llevar armas.
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Los estudiantes que leen más también leen mejor, logran más y permanecen en la escuela por más tiempo. Por el contrario, aquellos que no leen mucho no pueden mejorar en eso.
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Lo que enseñamos a los niños a amar y desear siempre superará lo que les hagamos aprender.
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Cada día, millones de niños llegan a las aulas estadounidenses en busca de algo más que habilidades de lectura y matemáticas. Buscan una luz en la oscuridad de sus vidas, un Buen Samaritano que se detenga y venda un corazón o ego magullado.
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Si no lees mucho, realmente no sabes mucho. Eres peligroso.
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Al igual que Scout y su padre en Matar a un ruiseñor, mi padre me subía a su regazo cada noche en nuestro apartamento de cuatro habitaciones y leía en voz alta.
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En lugar de educar el coeficiente intelectual, necesitamos educar el coeficiente intelectual, el cociente cardíaco, los asuntos de la verdad, el amor, la justicia y la compasión. Hay dos maneras de hacer esto. Una es a través de las experiencias de vida leídas y la otra es a través de la literatura. La literatura tiene el poder de sacarnos de nosotros mismos y devolvernos un yo cambiado.
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Tenemos pudín instantáneo, fotos instantáneas, café instantáneoâ€"pero no hay adultos instantáneos.
