Michael Gurian Citas famosas

Una de las grandes tragedias en la vida humana es nacer hombre y no ser guiado hacia el valor de un hombre.

Si Huck Finn o Tom Sawyer estuvieran vivos hoy, diríamos que tenían TDA o un trastorno de conducta. Ellos[ los niños] son quienes son, y tenemos que amarlos por quienes son. No intentemos reconectarlos.

La forma más rápida de crear un niño u hombre que carezca de compasión es juzgar y avergonzar sus sentimientos.

Sin padres no tendrías civilización.

Muchas mujeres serán una especie de' competitivas como un hombre ' en el lugar de trabajo, pero luego, cuando se van a casa, se dan cuenta de que eso no es completamente auténtico para ellas. Les gustaría tener una relación más expansiva o auténtica en el lugar de trabajo en torno a la competencia.

Con suerte, el Día del Padre es un momento en el que la cultura dice: 'Este es nuestro momento de ver quiénes son nuestros hombres y niños.'

Las aulas se siguen configurando cada vez más en torno a lo verbal y menos en torno a lo cinestésico y activo. Se están convirtiendo cada vez más en entornos que favorecen el cerebro de las niñas.

El trabajo de una madre... es mucho para detener la llegada de la virilidad.

La comunidad humana y las personas individuales tienen más probabilidades de lastimar o desnutrir a los niños que consideran "cuerpos" para ser utilizados. Es más probable que las culturas y las personas críen a los niños para que sean meros pasantes económicos en lugar de humanos completamente desarrollados si ven a los niños como 'cuerpos' a los que se obliga a entrar en ciertos moldes económicos y sociales.

Nuestra sociedad contemporánea está experimentando con la disminución de cuidadores de niños. Algunos niños son criados a través de etapas cruciales de la vida por una sola persona. Esta persona, que se esfuerza por dar lo mejor, puede estar abrumada, ocupada, tratando de criar a muchos hijos. E incluso en hogares con dos padres, muchos niños están esencialmente solos.

El desarrollo del alma depende del apego y la vinculación. Cada cerebro y cuerpo está genéticamente programado para desarrollarse a sí mismo, pero el desarrollo completo del alma del cerebro y el cuerpo depende de que cada niño reciba el cuidado de entre dos y cinco cuidadores completamente unidos.

La mayoría de los maestros no están capacitados en cómo los niños y las niñas aprenden de manera diferente.

En todo el mundo, cuando prueba a hombres y mujeres para el reconocimiento facial de señales, las mujeres prueban... mejor. Es una herramienta de negociación.

No hay una única forma de educar.

Burlarse de los muchachos para que actúen y demuestren su valía, eso siempre existirá. Pero tenemos que celebrarlos por igual y empoderarlos.

Si creamos una generación de hombres que no reciben educación, eso es malo para las mujeres.

Como dijo una vez Carl Jung, ' Cuando una situación interna no se hace consciente, aparece afuera como destino."Cuando nuestros hijos se convierten en adultos, nos convertimos en su situación interior. Nos convertimos en voces internas que a menudo escuchan en su trabajo, relaciones y práctica espiritual.

El niño y el hombre deben ser criados para ver la posibilidad de la autoestima, luego conocer a algunos otros que brinden la visión de un camino hacia ella, luego pasar toda una vida persiguiendo ese valor a través de la acción y la relación. Una de las grandes tragedias en la vida humana es nacer hombre y no ser guiado hacia el valor de un hombre.

Esperamos que ocupe mucho espacio en sus desgarbados experimentos con la vida, y le enseñamos, a través de tareas, trabajo, juegos, actividades y experiencias, cómo usar ese espacio. Por encima de todo, le brindamos tutoría y supervisión que respeta y enseña sus dones, sus visiones e incluso sus oscuros demonios internos.

Nuestros jóvenes quieren menos contacto con adultos si ese contacto los trata como a niños. Quieren más contacto adulto que los trate como hombres jóvenes. Cansados como están de lo primero, tienen hambre de lo segundo

Los niños necesitan aprender el valor de la soledad espiritual. Para que el alma crezca, necesita esos momentos de no estimulación, de paz despierta. Debido a que los adultos generalmente no practicamos la soledad lo suficienteâ € " porque siempre estamos 'haciendo' cosas†" a menudo descuidamos enseñar a nuestros niños a encontrar la soledad

La cultura en la que usted cría, asesora o educa a los niños los exhorta a ser individualistas y orientados al grupo a la vez, pero no les da una estructura tribal en la que puedan lograr ambos en equilibrio. Solía ser que la tribu formaba el carácter de un niño, mientras que el grupo de pares existía principalmente para probar y hacerse amigo de ese carácter. Hoy en día, los personajes de los niños a menudo se forman en el grupo de pares. Los mentores y los modelos íntimos a seguir rara vez existen para mostrarle al niño en crecimiento de una manera consistente y a largo plazo cómo servir a un grupo y prosperar como un yo independiente.

A medida que nuestras vidas se aceleran más y más, también lo hacen las de nuestros hijos. Olvidamos y así ellos olvidan que no hay nada más importante que el momento presente. Olvidamos y así se olvidan de relajarse, de encontrar la soledad espiritual, de dejar atrás el pasado, de acallar la ambición, de disfrutar plenamente de comer una fresa, el aroma de una rosa, el toque de una mano en la mejilla...

Jed Diamond es, simplemente, uno de los hombres más sabios que escriben hoy en día sobre el tema de la salud emocional y física masculina.

Los niños son etiquetados injustamente como moralmente defectuosos, hiperactivos, indisciplinados o 'niños problemáticos', cuando muy a menudo el problema no es con los niños, sino con las familias, las familias extensas o los entornos sociales, que no comprenden sus necesidades específicas como seres humanos y como niños.

El maestro no puede resolver o curar todo el estrés de los estudiantes. El maestro puede estar atento al tratar de guiar al niño hacia soluciones;pero el trabajo del maestro en relación con este estrés es, en última instancia, ayudar al niño a aprender a manejar su propio estrés de manera inteligente. Al lograr esto, el maestro orienta el aprendizaje académico superior al eliminar el estrés que distrae y enseña valiosas habilidades de supervivencia en la vida.

Neuroligacalmente, los seres humanos no se han puesto al día con el ambiente sobreestimulante de hoy. Hacer que los niños salgan a la naturaleza puede marcar la diferencia.

Si queremos que los niños tengan éxito, debemos devolverlos a la educación haciendo que la educación sea relevante para ellos y brindando más aprendizaje por servicio y educación vocacional.